SEN英國小學支援
前香港老師BRANDAN早前出席心泉家長講座，分享他在英國小學做SEN支援後，對本地制度和做法的了解。
一： 港英制度大不同
英格蘭、蘇格蘭、威爾斯及北愛爾蘭四個地方的SEN制度近似但不盡相同，尤其在實施細節方面。香港跟英國的SEN分類、支援模式的分別。
二： 何謂第一層支援
英國第一層支援(課堂支援)模式，包括測考調適、課堂調適、及課業調適。
三： 何謂第二層支援
如果學生在第一層支援中仍未能達至預期中的進步，或者是因為有其他限制使他沒有任何進展的話，就會被調升至第二層支援。在英國，學校會提升各種支援，包括安排教學助理協助學生學習其他課程，但期望學童得到改善後，逐步返回學習原本的課程。
四： 何謂第三層支援
第二層支援對學童依然沒有幫助的話，便會安排他接受第三層支援。在英國，教育局制定一個名為「Education Health and Care Plan(EHCP)」 計劃去幫助學童，聯絡來自學校、NHS、市政府等不同專業範疇相關人士協作。
五： 家長提問
回應家長對SEN英國小學支援相關之提問，並帶出英國對小朋友成長發展的看法，認為學生的學習地方只有在學校的課堂，課餘時間應該要發展個人興趣。他們認為小朋友要有一個良好的精神健康，對他們作出包容、尊重及接納，去珍惜和欣賞他們，使到他們敢於表達自己，他們才會願意持續學習。
