英國中學適應無難度精華重溫 英國心泉早前舉辦分享會，請來資深老師Lily Tang – Gentile講解如何適應英國中學教育和生活。200位出席家長在問卷調查中例出的「子女在中學適應遇到最大的三項困難」分別為 就此，分享會希望以不同角度讓家長及學生明白英國中學。 精華版內容包括： 🍀#英國中學老師對學生的期望🍀#英國中學老師對家長的期望🍀#香港學生與家長適應英國學習的困難🍀#如何和學校好好溝通 去片 Lily Tang – Gentile 於香港出生，有十年的教學經歷，現於劍橋的一所公立中學任教（11-18 Comprehensive State School）。她十歲時隨家人移居英國，初時英語是一點也聽不明白，花了大概四至五年才適應下來，現在的英語水平與土生土長的英國人無異。作為過來人，相當明白移英家長和孩子們的艱辛。
英國中學老師對學生有甚麼要求和期望? 英國心泉早前舉辦分享會，請來資深老師Lily Tang – Gentile講解如何適應英國中學教育和生活，對此問題有詳細介紹。 Lily Tang – Gentile 於香港出生，有十年的教學經歷，現於劍橋的一所公立中學任教（11-18 Comprehensive State School）。她十歲時隨家人移居英國，初時英語是一點也聽不明白，花了大概四至五年才適應下來，現在的英語水平與土生土長的英國人無異。作為過來人，相當明白移英家長和孩子們的艱辛。 她結合對香港學生的觀察和本地教育要求，給家長提了不少不同建議。多謝義工製作文字撮要如下： 英國中學老師對學生學業、上堂參與、培育及成長有甚麼期望? 🍀🍀Lots in the syllabus vs Syllabus + lots more things 對比英國及香港的學生學習範圍，香港較專注於教學範圍 (Syllabus) ，但凡超出教學範圍(Out of Syllabus) 的內容，都不大理會。而在英國，教學範圍（Syllabus）的東西很多，但在教學範圍外要學習的東西更多。 🍀🍀 Mark/ score is the only focus vs Mark/ score is one of the foci 香港教育較著重考試測試，尤其著重「分數」，似乎分數就是學習的唯一目標，對於合格的分數、滿分的分數都有清楚的界定。Lily常遇到香港學生提問「我的測驗合格嗎?」，她的回應是合格不只是一個分數，而是要看學生有否進步，並不是達到60分就代表合格，她們沒有這個標準。她曾要求班中非最低分的學生重考，原因是她認為該學生未有盡力，所得的分數不只如此。 🍀🍀Overall negative vs Overall Positive 在香港，學習對於家長與學生都似乎相當艱辛，家長要陪伴子女温書考試、陪伴練琴練樂器，並要幫忙做勞作，全家都在艱辛地加入孩子的學業當中，整個過程可說是較為負面。英國老師的態度十分正面，經常稱讚小朋友。對於稱讚，我們都相信是好事，但有時太誇張及不著邊際的稱讚，則會讓人感到英國老師有點不切現實。講者認為香港及英國兩者應在中間取出平衡。 🍀🍀Do not […]
倫敦馬拉松籌款撐英國心泉 好感動呀！繼去年Tim 為心泉跑倫敦馬拉松籌款後，今年又有素未謀面的有心用運動支持我們，人數更達到三位 — Chun Ho Wong，Henry Yeung 和 Kon Yin Chow 。 Chun Ho 下周日出戰倫敦馬拉松! 過去四個多月，他都在進行艱苦訓練，請捐款支持他作最後衝刺，💪💪💪撐心泉
英國心泉「五行五感」做個快活人 家長小組 講解五行養生的方法，利用五感進行不同的養身紓壓活動、靜觀、曼陀螺製作、音樂欣賞、園藝種植、沙盤體驗活動等，讓參加者專注當下，與自己內心對話，釋放壓力，尋找快樂， 達致身心健康。 日期： 17/4、24/4、1/5、8/5、15/5、22/5（星期三） 時間：上午10:00-11:30 地點： Green Room, Medway Chinese Methodist Church, ME7 2LU 導師：Cora Ho( 美國註冊遊戲治療督導暨台灣ACP 認證園藝治療師） 語言： 活動以廣東話進行 對象：移英父母 名額：10人，報名先到先得 費用： 此為Kent County Council贊助活動，費用全免(報名後會收到電郵/whatsapp知會交付訂金£20安排, 若出席率達100%，22/5 當日會全數退回) 報名表格: https://forms.gle/iPF8u2CJ726thRcAA查詢：help@hongkongwell.uk
Launch of fully subsidised counselling services for Hong Kong children newly migrated to the UK We are pleased to announce the launch of fully subsidised counselling services for Hong Kong children newly migrated to the UK. This service is funded by the Children and Young People’s Resettlement Fund.
英國心泉移英求生術系列 -《英國中學適應無難度》 英國中學老師對學生學業、上堂參與、培育、成長有咩期望?英國中學老師對家長有咩期望?香港學生同家長要適應英國學習生活有咩困難?有咩解決方法?點先可以同阿仔阿囡學校好好溝通? 於英國接受中學及大學教育，擁有十年本地教學經驗的中學老師Lily Tang-Gentile現身說法 活動圓滿結束, 精華重溫 英國中學老師對學生有甚麼要求和期望? 她結合對香港學生的觀察和本地教育要求，給家長提了不少不同建議。英國中學老師對學生學業、上堂參與、培育及成長有甚麼期望? 英國中學適應無難度精華重溫 🍀#英國中學老師對學生的期望🍀#英國中學老師對家長的期望🍀#香港學生與家長適應英國學習的困難🍀#如何和學校好好溝通 日期： 2月20日(星期二)時間： 11:00am- 1:00 pm (現場參與)及11:00-12:30 pm(網上參與)形式：網上與實體同步舉行地點： School Hall, Verulam School, Brampton Rd, St Albans AL1 4PR語言： 活動以廣東話進行費用： 費用全免，現場有簡單茶點安排 備註：
思考心泉的未來 – 給孩子可持續的支援 兩歲的心泉要思考未來，思考怎樣的安排才能持續服務香港人。幾經掙扎，我們終於決定改變全義工模式，開始聘用職員。看看幾組數字，應該不難明白這個決定。 先說個案數字，去年7-12月的6個月，月均求助數字比之前9個月的記錄，增加超過一倍。樂觀的解說是更多人認識心泉，或更多人放低了關於情緒健康的歧視。更大可能是因為心泉於去年7月開始獲得政府資助，在大倫敦區推出免費輔導，令一些過去因為財政考慮而卻步的家庭，願意向我們求助，埋藏已久的學童情緒問題開始浮出水面。 求助孩子的問題也愈見嚴重。截止去年底，33個來自大倫敦區的求助學童中，16位進行經我們的輔導人員進行初步情緒健康評估後，確認當中13位要做跟進輔導或，大倫敦區的政府津助服務迅即額滿。 這些孩子有不少已移英兩三年，他們努力再努力，還是出現了情緒問題，包括失眠、拒絕上學甚至自殘等。我們必須承認一個現實 — 情況遠比我們預期惡劣、移英學童情緒問題並非短期現象⋯⋯ 同時，此非單一區份的情況。需求和挑戰龐大，不可能長期依靠義工處理。所以雖然資源緊絀，我們還是於去年十一月撥款聘用行政/籌款主任和個案統籌主管各一。這不是一個容易的決定，但是我們深信 #可持續服務才是對孩子負責任。 努力申請其他政府資金之餘，我們也要多謝各位捐款的無名氏，與心泉同行。由於捐款平台的私隱設置，我們無法知道你們是誰，未能一一道謝。在這裡大大聲講一句：你的愛，我們全部收到了！
