EHCP申請攻略之二 – 申請流程
英國的制度與香港大不同，了解和明白EHCP的申請流程，是成功的第一步，三位”成功媽媽”早出出席分享會，講講對流程的體會：
A媽: 英國SEND包括四部份，包括(1)認知與學習、(2)社交情緒及精神健康、(3) 溝通及言語 (4) 肢體及感知需要。
要留意，由香港來到全英語環境，學校要先排除是因為語文問題所引發的學習障礙，要觀察一段時間，加上不同小朋友有不同的適應速度，老師要先攪清楚才會開始提供SEN支援。
流程方面，學校網站會有流程介紹，
第一階段是識別部份。每一個老師有責任去識別SEND學生。每間學校有SENCO(特殊教育統籌老師)，如果家長聯絡緊學校開會討論孩子的SEND支援，事前可以先問學校課堂記錄中，發現孩子有甚麼困難？提供了甚麼支援去協助？是否有成效？要先做好準備功夫，再去開會。
第二階段是校本支援。
例如發現閱讀、社交能力有不足，就會被列入SEND 名冊中，學校會約家長開會去討論支援方案，即是IEP。香港的學校名額會比較少，可能只有兩三個，英國會較多。最重要的是，要問清楚學校孩子是否已經入了SEN register?孩子有沒有IEP？如果有，其目標和方法是甚麼？家長問得越仔細越能推動校方去思考怎樣才能幫助你的孩子。在定期開的家長會中，已經可以向班主任提出上述疑問，我孩子學校會另外有一節安排我直接和SENCO開會。
第三階段是引入外來支援。
知道孩子有需要而學校未能提供適切支援，校方就要引入外來支援，包括教育心理學家，言語治療師，或轉介自閉症評估。在香港，這些都是校本服務，但在英國，可能會轉介你去NHS 或其他機構。學校會轉介去見教育心理學家，可能就是在考慮孩子是否需要EHCP，所以家長一定要配合接受安排。
第四階段是申請EHCP
去到第三階段其實已經代表學校認為他們能夠提供的已經不足以幫助你的孩子，孩子需要EHCP。若由學校申請，SENCO會問家長了解小朋友的需要，整個申請流程需要20個星期。
首先，要求EHC 需求評估， 地方政府教育部門會檢視情況、香港報告等，你有多少就要提供多少，包括衛生署兒童體能智力測驗中心(CAC)的報告等，先決定是否同意給你孩子做評估，若被否決可以上訴。
評估的內容，以我的孩子為例，見了教育心理學家(EP)、言語治療師(ST)、職業治療師(OT) 再決定有甚麼學習需要，整合三個報告，再出EHCP第一稿。第一稿會註明發現了甚麼需要、包括三部份:教育(Education)、健康(Health)和心理、社交等照顧需要(Care)，香港家長會好緊張教育部份，關心子女是否能夠跟上學習進度，但不能忽略其他需要。報告會建議甚麼支援，也會問家長的意見。家長有15天時間去決定是否接受報告所提的需要及支援方案。家長在此階段可以要求心儀的學校，因為要入特殊學校，都要有EHCP，由教育部門再去安排。最終要視乎學校是否有位，要排隊。ECHP每年也會檢討及作出調整，家長也可以就調整方案提出上訴。
