BNO專欄: 同聲同氣的輔導服務 (本文刊於2022年9月英國號角) 應付移民帶來的壓力不是簡單的事,對孩子來說也非易事——既要與親友分隔,又要面對新環境、語言、文化及學習帶來的衝擊。要以非母語訴心事,讓英國的輔導人員明白香港孩子的處境委實不易。 有家長曾說學校的老師及輔導人員不太明白上課看似專心一致的孩子,為何會受情緒困擾。香港的孩子往往較被動,不善於表達情感,也不太清楚自己負面情緒的源由,當遇到困擾往往會將自己問題淡化,而本地的小朋友會較直接表達自己的想法及現況。當醫生或輔導人員問及小朋友學校生活情況,香港小朋友答法往往是「學校很好,沒有功課」、「我聽得不太明白」這些比較籠統的答案,令醫生、輔導人員不易察覺香港小朋友的問題。