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我家孩子很特別(上)- 通往英國特殊教育「貴賓之路」- EHCP家長過來人語

分享家長: Lucy 女兒C發展遲緩,一直在香港的英基學校讀書,也很快樂。但是想到16、17歲她離開校院後的處境,就很擔心,因為香港並沒有給這些年青人應有的照顧。於是五年前,我和C一起來了英國,尋找新可能,發現英國能提供的選擇真的比香港豐富得多,要得到卻要花上九牛二虎之力。

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家校合作第一回

家校合作第一回 分享家長:Snoopy 孩子F抗拒上學,光有家長的努力和愛是不足夠的,學校的配合能令事情事半功倍。於是孩子見過香港的臨床心理學家後,知道他沒有患上情緒病,我們便約見學校,商討支援方案。

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孩子不願上學

孩子不願上學 分享家長: Snoppy 情緒人人有,尤其是移民前後。 移民決定是在2020年12月,離開是2021年8 月,足足八個月,但不等於孩子已有足夠時間消化離開香港 — 這個我們深愛地方— 的決定。 出發前,15歲大仔F已不時會大發脾氣,失去學習目標及動力,也會間中不肯回校上課。因著其健康及情緒問題,早在2019年他已開始接受臨床心理學家(Clinical Psychologist)的輔導。2020年下旬,情緒終算穩定下來,所以暫停了輔導。決定移民後,又在臨行前安排了輔導會面,以為有準備。

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