作者： 心泉

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21 2 月 2025 心泉 沒有評論

GCSE的選科迷思

GCSE的選科迷思 英國心泉舉辦了多次有關GCSE 及16+出路的講座，家長的提問反映大家對英國的學制有不少的迷思，由此期開始，筆者和會大家逐一「解迷」。 第一個迷思是GCSE選修傳統學術科目才是正路，非大路的科目不利升學。 相對香港的DSE只有23科，英國的GCSE有超過60科之多，加上各類職業導向的Technical Award的課程包括護理、工程、體育等，實在是花多眼亂。不少學校可讓學生選修較多的科目及要求包含數理、人文、技能、語言的學科，目的是要建立學生有多面的知識基礎及訓練不同能力。然而面對選科，不少香港來的家長及學生仍只集中考慮大家熟悉的科目或所謂大路的科目，理科最好讀齊物理、化學及生物，還有就是商業、經濟、地理等。對一些所謂冷門一點的GCSE學科如舞蹈、戲劇、電影研究、媒體研究等或Technical Award課程就因為(i) 不清楚課程內容及評分標準及(ii)擔心將來選不到科及而不考慮。 (i) 課程內容及評分標準要了解課程內容，只要上網就會找到各課程的相關資料，包括課程大綱、歷屆試題、評分標準及考試報告。只要多做點資料搜集，其實就會清楚課目的要求。為滿足不同學生的興趣與能力，單就是Art & Design範疇，已拆開了6個科目包括: Art, Craft and Design、 Fine Art、Graphic Communication、Textile Design、Three-dimensional Design、Photography、Critical and Contextual Studies。同時由於不同考試局每科的評核方式、課程內容及選修單元也各有不同，如考試局PEARSON 開設的GCSE History課程，學校可選開美國、二戰時期德國、俄國或毛澤東時期的歷史單元，家長及學生要在學校網頁了解學校所開的科目及選修單元是什麼，以求找到切合自己能力及興趣的科目。 (ii) 擔心將來選不到科其實要升讀A-Level或等同A-Level的技能及職業導向課程即 BTEC Level 3或T- Level的課程，不是所有科目也要求之前曾在GCSE選修相關科目，如在A-level中相當受學生歡迎的心理學科，即使GCSE也有相關科目，大都學校更會看重學生在GCSE英文及數學科的成績而決定是否讓學生修讀。若子女對部份行業有濃厚興趣，升學就業路人人有不同。不少學校除了開設GCSE課程外，也會開辦一些等同一科GCSE的課程Technical Award(Level 1/2)的課程。不少專業如醫療、工程等皆設有Advanced apprenticeships (Level 3)、Higher Apprenticeships(Level 4 &5)及Degree Apprenticeships(Level 6)，從而取得所須的專業資格。如能透過修讀Technical Award的課程，子女能早日找到自己事業發展的方向，可更有助子女規劃自己的未來。 協助子女選科，要先了解英國的學制，更要拋開香港一貫的選科及升學套路，與子女有商有量。最後推介兩個筆者最常用的網站，以讓大家更多了解英國的升學就業情況: BBC Bitesize Careers Careerpilot 原文載於號角2024 12月號

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18 2 月 2025 心泉 沒有評論

如何明智選擇GCSE的科目

如何明智選擇GCSE的科目 近月有不少朋友的孩子也在選科中，朋友會問有這麼多科目選擇，應要怎樣選才是明智之舉?在Year 10-11，修讀10科或以上大有人在，部份學校還會提供GCSE、BTEC、Technical Award等不同的選擇。 朋友A說除了數學、科學或傳統大家認識的科目如歷史、地理等，其他也不認識，也一定不會贊成孩子讀BTEC、Technical Award的課程，因為不希望孩子修讀一些職業導向的課程，認為這無助升學。 事實是香港家長要摒棄在香港只讀學術性科目，大部份學生只選讀理科、文科或商科的固有概念。英國不少學校也要求學生在以下四大範疇中各自選修最少一科，包括(1)外語；(2)人文學科如歷史、地理；(3)藝術學科如美術、戲劇，部份學校會有媒體研究(Media studies)或電影研究(Film studies)等；(4)科技學科如體育、工程、電子等，其中藝術及科技科目有不少學校就是開BTEC或Technical Award的課程。首先BTEC及Technical Award的科目也是等同GCSE，課程內容及評核要求或會有所不同，部份學校的A-Level課程會同時有A-Level及BTEC 的科目可供選擇，而College就會有更多不同的課程可供選擇。A-level的課程已有近百，BTEC Level 3的課程就更多，學生升學的選擇多的是。 不少A-Level或BTEC課程根本沒有要求學生曾修讀相關的科目如極受學生歡迎的心理學就正是一例，因此GCSE的選科未必與A-Level/BTEC Level 3選科相關。當然也有些A-Level/BTEC Level 3科目是要求學生曾修讀相關的課程。在選科前可請孩子到不同學校的Sixth form/ 16+ College網頁了解學校所提供的課程及有否要求GCSE曾修讀的科目。 朋友B說不清楚孩子的能力及性向，不知從何入手引導孩子。 家長要好好利用家長晚會了解孩子學習上的強弱項及上堂表現，事前和孩子討論選擇約見老師的名單，除主科外，有興趣或有猶疑應否選修的科目就要努力約見了。之後請孩子考慮能力、成績、興趣、功課量等選科。英文尚待進步的孩子，可考慮選較少以長文形成作答的科目，多考慮以考核計算及技能為主的科目。若移英時已要入讀Year 10或11，孩子選科的選擇或會較少。有學生會在入學初期被要求修讀Double Science，但稍後時間可按成績表現向校方申請修讀Triple Science。有校方會要求學生減修科目，以能有較多時間處理英文及數學科，家長及孩子或會擔心影響未來升學的選科，但正如前文所指A-Level的選擇未必與GCSE相同，部份科目如Business會更重視學生的英文及數學水平而非有否修讀雷同的GCSE課程。不少孩子會猶疑如何選擇外語，部份學校會建議孩子報考中文而非其他外語，一來是成績的考量，但也是考慮學生是否有足夠時間應對其他科目的學習。 最後，每次我也會語重心長請我的朋友務必不要對孩子說應選什麼，不應選什麼，因為2年多後那張成績單是孩子的，不是父母的，因此不要幫孩子做決定。做父母的任務是啟發孩子探問自己的能力、興趣、想望，鼓勵孩子善用修讀不同科目的機會擴闊知識領域，學習不同思考方式，那才長遠有利孩子的學習。 (原文刊登於 #英國號角 2024 五月號)

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