英國校園欺凌問題Q&A

校園欺凌問題是不少移英家長擔心嘅問題,經英國心泉輔導的孩子有不少是在香港、英國校園曾遭欺凌,影響了精神健康。

2024年6月英國心泉舉辦「欺凌,變零」講座,英國老師Lily及資深家庭社工阿海分享英國學校的處理方法,也教家長如何協助孩子自保與自救。以下分享包括了講座內容及英國反欺凌組織Anti-Bullying Alliance (ABA) 的網上資訊。

(more…)
心泉分享

🏨英國校園欺凌問題Q&A- 學校如何跟進🏫

🏨英國校園欺凌問題Q&A- 學校如何跟進🏫 學校會如何跟進欺凌問題? 會否因擔心影響校譽而冷處理? 🔗學校的責任根據The Education Act 2002,所有學校須根據政府的Preventing and Tackling Bullying的文件制定清晰的反欺凌政策或行為政策,並刊載於網頁上。Ofsted每次到校評審也會有環節是專為了解校內學生行為及欺凌的處理。他們會問校方外,也會抽訪家長及學生了解學校的情況,校方亦不知道Ofsted會選哪些家長及學生。每一個Ofsted 報告也會評鑑學校處理欺凌的表現,家長可到學校網頁看學校的反欺凌政策及Ofsted的報告。

心泉分享

GCSE的選科迷思

GCSE的選科迷思 英國心泉舉辦了多次有關GCSE 及16+出路的講座,家長的提問反映大家對英國的學制有不少的迷思,由此期開始,筆者和會大家逐一「解迷」。 第一個迷思是GCSE選修傳統學術科目才是正路,非大路的科目不利升學。 相對香港的DSE只有23科,英國的GCSE有超過60科之多,加上各類職業導向的Technical Award的課程包括護理、工程、體育等,實在是花多眼亂。不少學校可讓學生選修較多的科目及要求包含數理、人文、技能、語言的學科,目的是要建立學生有多面的知識基礎及訓練不同能力。然而面對選科,不少香港來的家長及學生仍只集中考慮大家熟悉的科目或所謂大路的科目,理科最好讀齊物理、化學及生物,還有就是商業、經濟、地理等。對一些所謂冷門一點的GCSE學科如舞蹈、戲劇、電影研究、媒體研究等或Technical Award課程就因為(i) 不清楚課程內容及評分標準及(ii)擔心將來選不到科及而不考慮。 (i) 課程內容及評分標準要了解課程內容,只要上網就會找到各課程的相關資料,包括課程大綱、歷屆試題、評分標準及考試報告。只要多做點資料搜集,其實就會清楚課目的要求。為滿足不同學生的興趣與能力,單就是Art & Design範疇,已拆開了6個科目包括: Art, Craft and Design、 Fine Art、Graphic Communication、Textile Design、Three-dimensional Design、Photography、Critical and Contextual Studies。同時由於不同考試局每科的評核方式、課程內容及選修單元也各有不同,如考試局PEARSON 開設的GCSE History課程,學校可選開美國、二戰時期德國、俄國或毛澤東時期的歷史單元,家長及學生要在學校網頁了解學校所開的科目及選修單元是什麼,以求找到切合自己能力及興趣的科目。 (ii) 擔心將來選不到科其實要升讀A-Level或等同A-Level的技能及職業導向課程即 BTEC Level 3或T- Level的課程,不是所有科目也要求之前曾在GCSE選修相關科目,如在A-level中相當受學生歡迎的心理學科,即使GCSE也有相關科目,大都學校更會看重學生在GCSE英文及數學科的成績而決定是否讓學生修讀。若子女對部份行業有濃厚興趣,升學就業路人人有不同。不少學校除了開設GCSE課程外,也會開辦一些等同一科GCSE的課程Technical Award(Level 1/2)的課程。不少專業如醫療、工程等皆設有Advanced apprenticeships (Level 3)、Higher Apprenticeships(Level 4 &5)及Degree Apprenticeships(Level 6),從而取得所須的專業資格。如能透過修讀Technical Award的課程,子女能早日找到自己事業發展的方向,可更有助子女規劃自己的未來。 協助子女選科,要先了解英國的學制,更要拋開香港一貫的選科及升學套路,與子女有商有量。最後推介兩個筆者最常用的網站,以讓大家更多了解英國的升學就業情況: BBC Bitesize Careers Careerpilot 原文載於號角2024 12月號

zh_HK