英國 GCSE 常見問題 (阿Sir 、Miss同你傾分享會文字記錄)
英國心泉於25/10/2023舉行「阿Sir Miss網上分享會」，由現職英國老師回答家長提問，整理文字版如下：
問： 學校是如何分組別上課？甚麼科目會分組？一旦分組，是否可以轉組或申請轉組？
答： 一般中學的主科都有分組教學，包括數學、英文及科學等。就讀Year 10及Year 11的學生分組就按個人學習能力，例如最高組別(set)的同學，公開考試的目標是8或9，有些學生的能力未必能應付這樣的課程進度，因此會有分組情況。
校方決定學生是否轉組，通常是透過評估學生每個學期，以及過去考試平均成績的表現來決定，少量的轉組流動是會出現。有家長及學生可能會擔心，自己在Bottom 6，將會被安排考基礎試卷（foundation papers)，若然知道自己能力所及，想考高階試卷，是可以的。
同學剛到步就讀Year 9 或 Year 10，尤其是一至三月前來英國的家庭，最初可能被校方分派到中等組別，但家長及學生不用擔心，分組編班不是固定不變，是可上下流動。若果孩子表現出努力學習，成績出色，老師會因應其個人能力而作出過適當的調動。
香港的學校慣常做法是學生在開學時進入某一班後，全年都固定不變，因此很理解家長及學生所擔心的事。不過在英國，基本上每幾個月學校便會有所調整，同學不時有轉組的情況發生。
問： 成績表中的級別預測（Grade Prediction）是否準確？是如何估算出來？
答： 估算是根據過去一年的觀察，可以說是準確的。他們有一個充足的數據庫，可以根據學生的校內成績比對大概取得的成績，當Year 6升班至Year 7時已記錄了成績，再根據往後的持續學習評估，便可估算到Grade Predication，相差不會偏離太遠。
有很多學校都採用一些很大的外判數據庫。當孩子在Year 6取得的成績，即使學習上有所進步，數據庫都能夠預計到他到了Year 11時應該會取得甚麼成績，不用單憑直覺或學生的學習行為表現而作出估算。
最初我也疑惑Grade Prediction是否根據學生的上課表現而定，其實不然。校方會先給每位學生的Predicted Grade，老師可以根據個人觀察而對個別學生作出調整，但幅度不能夠太過，可能是升或降一個級別，必須跟校方商討後才可作出更改。
問： 在公開考試前如何確認自己的水平？家長如何知道孩子的學習情況？
答： 根據Predicted Grade，家長及學生大概知道自己的水平在哪裡。家長要知道孩子在學校的學習情況，要視乎他能夠可以說幾多給家長知道。如果學校會為學生計劃他們的學習成長過程，會有一些上課情況記錄，家長可以向校方查閱。對於Year 10及Year 11學生，家長不用太擔心。
自從COVID之後，校方將很多資訊上載到其官方網站，例如某學科現時的教學進度，孩子上課在學習甚麼，家長都很容易看得到。無論每個學期的測驗、模擬試或學生個人評估等，都可以反映到孩子的學習情況。
問： 如何利用家長晚會每科5分鐘的時間了解子女的學習情況？老師會講甚麼？我應該問甚麼？
答： 家長最好在家長會前是草擬一份有關孩子在學問題的電郵，然後發給老師，當與老師見面時，問他是否收到電郵，這樣便可以立即打開話題，用盡5分鐘時間。同時又可以給予老師充足時間準備如何給你一個完整的答案。
有時上一位家長遲了，下一位家長便只有不足5分鐘與老師傾談。事前發電郵給老師有不少好處，例如雙方種種原因遲了未能會面、老師因病未能出席、又或是老師話速太快，令家長未能好好了解孩子在學情況，但老師有機會回覆電郵，解答你所提出的問題。
老師會有很多資訊想告訴給家長，這樣時間已不夠。有時老師所提供的資訊，家長未必是最關心的事，反而他們最想知道是自己提出的問題，變相是老師在浪費了大家的時間。因此有很多家長會寫下多條問題，預先提交給老師，老師便會預留時間解答家長想知道的事。
若果有家長真的非常擔心，可以向老師查詢可否預約10分鐘見面時間，但不建議對每科老師都濫用，同時要視乎老師當晚的預約情況及家長是否真正需要而定。
問： 如因搬屋問題，在Year 11需要轉校，有學校取錄插班是否很困難？是否不建議這樣做？
答： 不建議學生在Year11轉校。因為學生要重新適應環境，未必能夠即時習慣，又要花時間與同學相處建立關係，連帶面對公開考試，很有可能影響學習。
如果由A學校轉到B學校，就算是轉到隔離校，所報的教試局都可能會不同。除非搬屋的原因非常特殊，否則強烈建議學生不要轉校。即使要轉校，最好是待學生由Year 11升上Year 12之時。
問： 如何知道子女就讀學校是報哪一間考試局？不同考試局會有不同試卷內容，會否有深淺之分？對升讀A Level和大學會有甚麼影響？
英國現時有3至4個較大規模的考試局，也有幾個規模較小，AQA、Edexcel、 OCR(MEI)等。其實每間學校的課程簡介都會刊載報哪個考試局，即使同一間學校GCSE及A Level所報的考試局又不一定是相同，家長可以叫子女向科目老師查問是報哪間考試局。
它們的分別之處在於試卷的結構上，即格式、問題用字或方式等，但考試範圍及深淺程度大致相近，對於升A Level或大學是沒有重要影響。有些時候老師幫助學生操練試卷，不一定用所報的考試局，也會選用其他考試局所出刊的試卷練習，主要是格式上不同，內容是差不多。直到A Level，舉例高等數學，各考試局擬定的考試內容會略有不同，例如同學想讀多些純數、統計，抑或是力學方面，校方可以為學生就自己的需要提供不同考試局選擇，或許考試卷一可能會有些微影響，但最終不會影響進入大學。
問： GCSE每個科目的1-9級別是按所得分數而定還是接百分比拉Curve？
答： 每個科目的級別是按百比分拉Curve，只是很輕微，比例沒有香港高。它是參照一個模式按既定的百分比拉Curve，但這個百分比不是固定的。每年學生的成績都很平均，從未見過有同學在某一年因為拉Curve的問題而不能夠成功升讀某些學校。
現時做任何比對都是用2019年的成績，用其他年份的成績比對會有些偏頗，例如過去兩年的COVID關係，大部分學生都是上網課，他們錯過了很多東西，其成績不能作比對。
如家長想知道子女的學業成績大概可以取得甚麼分數等級，都可以上網查到。例如搜尋某一科GCSE的等級界線(grade boundary)，便可找到相關資料，知道每一科究竟在2017、2018或2019的分數可以取得甚麼等級，家長可以參考以估算子女在某一科能夠獲得甚麼等級。最重要是找到歷屆試題的編號，再利用Google搜尋會更加精準，否則你可能誤找另一份試卷，這個對比就不會準確。
問： 考GCSE的中文有用嗎？如果今年Year 10考了GCSE的中文，會否將成績計算至Year 11（真正考試年度）？
答： GCSE可以是合併成績，無論是在Year 10考了GCSE中文，抑或是Year 12重考，成績亦會計算在內。若然是邊緣個案，同學爭幾分，要靠考GCSE中文科取得分數，足以影響升上Sixth Form，是會有些少作用。但對於實質上能否幫助A Level，就不是很有用。
考GCSE中文不是很困難，程度也很低，最重要的是同學懂得怎樣考試，如果小朋友是從香港來到英國，應該很容易便取得第9級別。考完後算多一科是否實質有用呢，大部分學童都不需要靠這個科目升上Sixth Form，因為Sixth Form只需要4至5科合格，即第4或5級別就足以應付要求。
考GCSE中文也沒有壞處，也不是必須。若然子女考GCSE中文的話，用普通話和廣東話應考是沒有分別，證書上都是註明GCSE Chinese，學生亦可選擇用繁體或簡體字作答題目，不過口試部分就要小心，普通話大多是用書面語，說話比較正統；廣東話有時候在說話上太過隨意，會有中英夾雜情況出現，而且同學用字不太精準，因此家長及學生必須搜尋考試局的參考指引，留意是否會有些指定的考試用字及詞彙，最好在試前做足準備功夫，勤做口試練習，這樣會比較穩妥。
有些年輕人會考慮回港升讀大學，因為香港的大學基本入學要求必須要有兩種語言，若然同學考GCSE只有英文，沒有修讀其他外語的話，就需要考中文以滿足入學的條件。
問： 如果學校沒有幫同學報考GCSE中文，可否自修？
答： 是可以的，不過記緊不要報錯。曾經有家長幫子女報用普通話考試，但該子女是不懂普通話。家長也要留意學校的外籍老師不清楚原來中文會有這樣的細分，有普通話、廣東話、繁體及簡體等。有學生曾指出，中學的老師稱考中文只有普通話，沒有廣東話，但其實是可以選擇的。
請大家不要期望監考官懂得區分普通話或廣東話，有學生試過報廣東話考試，但聆聽考試時播放普通話，而同學亦沒有即時提出，無論成績如何也不能逆轉。家長要事先提醒小朋友，如果考試當日發現考卷不是你所選擇的語言，就必須要開始前向監考員提出。
問： A Level中文有用嗎？
答： 中文是有用，升大學也會計算在內。不過A Level的中文不如GCSE般容易，有學生以為考試內容顯淺，自覺會取得最高級別成績，到最後失望而回。A Level中文考的不只是基本語言運用能力，當中會有文學、中文理解等較複雜的試題。如學生要報考的話，建議在Year 12的時候去考試，因為Year 13比Year 12忙得多。建議家長自己或聘請導師花少許時間為子女熟讀考試相關資料及預備，不要讓子女在毫無準備下去應考。
GCSE中文是給本身不是說中文的人去應考，當作是一個第二語言，所以考試內容很淺白，都是日常用語，香港學生應考自然會取得高分數。但到了A Level中文，考的是中文真正能力，不再是考普通的日常用語，因為考卷內容比較深得多。
問『Combined Science及Triple Science對大學選科的重要嗎？
答： 同學在香港沒有修讀某些理科，理論上學校不會讓學生修讀Triple Science，就唯有選擇Combined Science，只要到了A Level揀選相對的科目修讀，對升大學兩者也可以。舉例，若然同學的Combined Science沒有修讀生物學，升讀A Level當然也不能選修生物學，但可以選修其他有讀過的科目，因此無論是Combined Science，抑或是Triple Science，兩者對升讀大學沒太大影響。
問： 學校會如何協助學生預備公開試？官校的老師教學進度緩慢，學生可以怎辦？何時開始操練歷屆試卷？
答： 英國的學校為學生預備公開試比香港的進度緩慢，老師們認為還未教完課本內容，為何要趕急要求學生操練試卷呢。同學到了Year 11，學校一般在11至12月份便會完成所有課程教學，大概會在聖誕節後或復活假期前協助學生操練歷屆試卷。不過要留意，校方會選取歷屆試卷對學童考核，並作個人評估取得哪個級別成績，而所用的評分準則非常仔細，背後有大數據去界定每個等級，結果既客觀且準確。老師會因應學生個人的等級，針對提升某方面的知識及能力。若果小朋友一次過操熟最近10年的歷屆試卷，雖然他的評估可能得到很高的分數，但未必能夠反映學生的真正實力，因為同學早已見過了題目，反而對學生未必有好處。
問： 怎樣預備GCSE？GCSE有練習做嗎？
答： 官校教學進度緩慢，家長及學生可以在坊間、Youtube、網上等不同渠道搜尋到各考試局相關GCSE科目的資訊作為參考，以提升學習進度。例如數學，網上可找到非常多的資源，包括Maths Genie、Corbett Maths、1st Class Maths等，其教學短片、練習題目及公開試題等資訊非常充裕等，同學可按學科題目尋找有關資料去自行學習。
https://www.mathsgenie.co.uk
https://corbettmaths.com
https://www.1stclassmaths.com
學生要反思究竟對哪個科目欠缺信心，然後整合出一個表列，要學習懂得自己不懂得甚麼，透過這個自我反思模式，無論是升讀A Level或是大學，對學習過程都很有用。同學每次做練習時，多留意自己不懂得的題目，當再做練習時付出更多努力，藉以彌補自己的不足之處。學生也可以向科任老師尋求意見，自己應該對哪個題目需要加強學習，亦可以請他提供有用的資源或參考書等幫助自己。
問： 如何找到老師？
答： 最簡單便是同學透過電郵聯絡老師，通常可在學校的網站找到。有學校會用Teams，學生會在聊天室發問題，老師看到便會答。建議不要打電話給老師，很大機會找不到，他們大部分時間都在上課。
問： 當學童來到英國插班Year 11，如何追回Year 10的課程？
答： 學生到了Year 11，老師通常都會將整個課程重新溫習，大部分科目都不需要特別去追回Year 10的課程。不過，某些科目如英國文學，可能要到了Year 11的學期末段才會重溫Year 10時所教的章節。建議學生向Head of Year的負責人諮詢，查問每一科是否應該要追回Year 10的課程，又要視乎學童在香港讀甚麼學校及入讀英國甚麼學校，才能夠因應情況而作出適當追回課程的安排。
不少家長及學童都遇到的情況是老師以前教過，他們覺得同學應該已經學懂，問題是他們並不了解香港的學校會教甚麼，當然無法掌握香港同學的程度。同學可以到一些網站搜尋相關學科資料，如BBC的Bitesize，內裡已包含不同考試局所寫由Year 1至Year 13的GCSE課程，同學隨時可以查看且了解英國學生在哪個年級學懂了甚麼。香港學生初入學聽不懂老師的教學，不一定是語言或能力問題，而真實原因可能是他們錯過了部分老師已教過的章節。這些網站提供了每個科目的相關短片、練習及筆記等，資料非常齊全。
https://www.bbc.co.uk/bitesize
如同學需要知道更深入的資訊，可以詢問學科老師提供specification of syllabus (課程大綱），首5頁應該會清楚列明該科目的課程簡介。
問： 如部分科目提前或延後應考，分年考GCSE如何能夠合併成績繼續升學？
答： 提前一年或延後一年應考，是可以合併成績繼續升學。
問： GCSE英文不及格，可否補考？整體成績不理想，可否選擇重讀？是普遍做法嗎？
答： GCSE英文不及格是可以補考，數學也可以，每年的6月及11月都會舉辦重考試。政府規定學生在GCSE公開試中，數學科必須考獲第4級別成績，否則必須重考，所以有些學生會一邊重考，一邊讀A Level，對他們而言是非常痛苦。英文或數學不及格對升學會有影響，例如一些具競爭力的學校收Sixth Form的條件是英文及數學必須同時及格，也有一些學校的Sixth Form的收生要求允許理科生數學及格，英文不及格，但必須重考後者；或允許文科生英文及格，數學不及格，同樣必須重考後者。
雖然只要英國文學及格，即使英文不及格，亦可作為替代，但是大部分老師都不同意學生不重考英文。學童升讀Sixth Form時，學校的做法是可以將英國文學及格當作英文及格，問題是同學升讀大學或繼續進修時，某些學系會特別注重GCSE英文成績級別。
問： 可否不應考GCSE英文，用IELTS成績代替作為升學條件？
答： 長遠來說是需要考GCSE英文，因為GCSE的成績會伴隨你的一生，無論是升學或應徵工作，很多時候都會納入考慮的因素。有些學生不是在英國土生土長，直接進入了Sixth Form，錯過了考GCSE英文的機會，所以他們可以選擇IELTS成績來取代GCSE英文成績升讀大學，不過IELTS只有兩年的有效限期，過了便要重新考過。IGCSE英文也可用來升讀大學，成績級別必須是達到6或以上。通常考IGCSE的都是私立學校學生，官校是沒有安排學生應考這個公開試。GCSE英文不是想像中般困難，即使第一次應考不及格，大部分學生重考後都會及格。
問： 如何選擇Sixth Form學校，Sixth Form到其他學校升讀程序是怎樣？一般Sixth Form的取錄分數是多少？
答： School Sixth Form類似香港的傳統學校，由中一至中七都包含在同一間學校，而Sixth Form College則類似舊日的恆生商學書院，只有預科班，兩者分別是後者的科目較多，而且Sixth Form College的學生也較多，可以多達二千五百人，前者大概只有四至五百Sixth Form學生。老師通常都會在學生讀Year 10的時候叫他們思考將來想做甚麼，很多不同的Sixth Form院校會在秋冬傍晚時分開放給家長及學生參觀。建議家長及同學多看幾間，考慮其地點、環境大小及科目等後，及早選擇心儀的學校。這些Sixth Form院校的收生條件普遍要求學生GCSE成績要有4至5科及格，而每一間的收生細節也不相同，要參考學校的課程簡介，大部分選修科目都要跟GCSE所考的科目相關。例如同學想讀A Level英國文學，同樣GCSE英國文學成績必須要達到某個分數才符合收生條件。又舉例學生想修讀物理科，數學是相關科目，同學的GCSE數學成績必須取得某個級別才會被取錄。
有些Sixth Form院校很有名，師資優良，但地理位置很偏遠。要提醒家長，英國大部分時間都是黑暗及天氣寒冷，就算學童升讀了一間優秀的Sixth Form學院，但車程需時接近1個鐘，這樣是否對小朋友好呢？學校地點也是一個很重要的考慮因素。
不少由香港移民到英國學生都是修讀較熟悉的科目，例如物理、化學、生物、數學及附加數學等。他們對於不熟悉的科目就寧願不選擇，例如心理學、社會學等。建議同學嘗試了解一下不同科目，可能會發掘到當中的興趣及更多的可能性，而且讀A Level這些科目未必需要在GCSE公開試中應考過。當家長及學生參觀Sixth Form院校時可以向老師了解一下不同的科目詳情及詢問有何建議等，不用太過擔心選修一些不熟悉的科目。
問： Sixth Form是以Predicted Grade收生，若然學生的考試結果未能達到預期的成績該怎辦？如果成績較預期好，能否在GCSE放榜後向心儀的學校叩門？
答： 若然學生的考試結果未能達到預期成績，每一個城鎮處理方式都不一樣。不過通常做法都是報讀一間心儀院校的同時，找另一間「補底」的學校，當學生未能考進前者院校，就會預期進入後者學校。如果成績較預期好，建議可以立即發電郵至心儀學校的收生部門，提供成績結果並查問對方會否考慮取錄，校方會考慮當屆的收生情況及是否有學位空缺而定。若果校方早已發給你有條件取錄書，當你的成績達到他們的要求，學校必定會取錄你。大學也是如Sixth Form院校般相同的收生操作，同樣地學生在A Level公開試中考獲較好成績，可以選擇叩門，被取錄後便可放棄較早前已取錄了你的學額。
問： 如何選A Level科目？Sixth Form修讀的科目是否要銜接大學報讀的課程？
答： 兩者必然要有關係，最好是要查看大學的要求，從中決定選擇A Level科目。建議學童就讀Year 11的時候多上網瀏覽大學的網站，查看學科的相關A Level修讀學科要求。部分排名較高的大學的要求比較特別，例如大學修讀經濟的收生條件是不需要學生在A Level應考經濟科，但要求應考數學科。也有一些大學除了對A Level的修讀科目要求外，亦要求同學進行特別的考試。
問： 假如學生應考GCSE英文、數學和其他科目及格，但只有科學不及格，可以升讀Year 12嗎？
答：只有英文及數學可以補考，其他科目是不可以補考。若然你想在Year 12修讀科學相關科目，GCSE不及格，應該沒有學校會取錄；如果你在Year 12修讀是文科的話，即使科學不及格，仍然是可以升讀Year 12。
問： 如果GCSE其他科目及格，只有英文科不及格，或整體成績未能夠達到A Level的要求水平，有甚麼出路選擇？報讀BTEC / T Level或其他課程的大概時間及流程是如何？
答： 如學生的GCSE成績未能達到A Level要求，多數都會選擇報讀BTEC。也有同學寧願放棄升讀A Level而選擇報讀BTEC，可能是因為某些專業只得BTEC才有，A Level是沒有涵蓋。例如「遊戲設計」專科，只有BTEC提供。
有家長擔心子女報讀後發覺不感興趣，怎麼辦呢。讀完BTEC及T Level一樣可以銜接大學課程，它們在資歷架構上與A Level相同等級，取錄條件視乎某間大學的學科要求。英文科不及格便一直補考，希望兩年之內可以成功及格。有一些成績不太理想，GCSE考試只有一至兩科及格的學生會報讀1年的BTEC Level 2，主要是給予他們機會補考GCSE英文及數學，然後再讀2年的BTEC Level 3，合共3年。政府的升學資助計劃由16歲開始至19歲，學童在這3年進修都是免費。報讀BTEC及T Level的時間及流程情況差不多，都是報讀further education college。
很多人誤以為未能升讀A Level，進入BTEC就代表差人一等，其實不然，只不過是修讀A Level是大勢所趨。如果家長發現子女不適合讀A Level，強逼他升讀也沒有用，或者有其他更適合他們的專業也不定。
問： 怎樣可了解16+ Colleges的課程、評級及教學水平？
答： 16+ Colleges是可以很大規模的，能有逾3,000個全職學生，近5,000個成人學習者，因此不會有太多間機構可供選擇。有些會提供A Level及BTEC的合併課程，你可以找一些適合自己的課程報讀。雖然大部分學院的BTECH/T Level比較少考試，但經常有計分的專案項目或功課。而這些機構亦會公布學生的成績，因此能夠得知它們的教學水平。
問： 可否不考GCSE而有其他升學/進修途徑？
答： 有些情況是學生在香港讀至中五後，來到英國適齡修讀Sixth Form。部分學校的Sixth Form有提供測考以收錄學生，那就不需考GCSE。另外，如有特殊學習需要的學生，因能力上真的考不到GCSE，學校其實亦有其他非GCSE的考試給他們參與。其中一個真實例子，是一名學生在香港讀畢中五，到了英國便修讀大學的基礎課程，一年後便直接升讀大學。
問： 除了A Level及GCSE成績，入大學還需要有其他方面預備嗎？
答： 個人陳述是必要的，因此建議多做義工，或在暑假時汲取多些工作經驗，那就不止學術成績可以提及，英國是很注重個人成長。
問： A Level讀Economy、Psychology、Maths入大學可選修甚麼科目？舉例如果公開考試沒有讀電腦，申請大學讀電腦會否有困難？
答： 由於每間大學的標準不同，建議於相關大學參考其收生要求。好像伯明翰某所大學的數學系，只要求學生A-level修讀數學，而無須修讀附加數學，與香港的大學要求不盡相同。
問： A Level要讀甚麼科目會有利大學收生？讀BTEC/T Level會否影響大學取錄？
答： 很多學科都牽涉統計和量化分析，無論是讀社會科學甚或歷史科都需要用到統計學的知識，所以數學科是很重要。很多頂尖大學均會有個「Non-preferred Subject」的列表，這不代表這些科目不被考慮，但就不鼓勵學生修讀。因此，可先搜尋自己心儀的學校是否有這個列表。
讀BTEC/T Level不會影響大學取錄，除非該學校特別表明，但這情況非常罕見。
問： 入大學也要看GCSE英文成績？聽聞A Level第一學年最後的一次考試很重要，為甚麼？
答： 大學會看申請人的Predicted Grade、個人陳述和GCSE成績，但這也視乎入學導師的取態。A Level第一學年最後的一次考試的而且確很重要，因為Year 12最後一次考試，就是斷定Year 13 Predicted Grade的其中一個決定性因素。有些大學學科不設面試，而大學是否發出有條件取錄，就是參考Year 13 的Predicted Grade。亦有些學科需要學生預早完成某類型的考試，故建議在Year 12及早作出準備，因為好大機會同學讀Year 13就要參加考試。
問： 如果想Gap Year應該可以怎樣做？
答： 有些人手持有條件取錄，A Level成績達標但選擇延遲一年才入讀。亦有學生因成績未如理想，到私立預科書院重考某些科目，希望能報讀排名更好的大學。Gap Year是入讀大學之前的生活體驗，但亦有不少家長覺得浪費時間。重點是這一年是無聊地過，還是想充實地度過，如果子女想Gap Year，家長要求他正式地撰寫一份計劃書，然後一起從長計議，到最後達成共識是否應該要Gap Year。
有人會因為避免交非本地生學費，所以選擇Gap Year，湊夠了年期後，便交本地生學費。也有學生的A Level成績比預期中好得多，但當時他的Predicted Grade只屬一般，沒有揀選最頂尖的大學學府，錯過了報讀的時機，因此便Gap Year，重新申請更好的大學。因為他手上已有一份實實在在的成績表，進入心儀大學的機會大增，但不一定百分百被取錄，因為還有其他因素影響。
問： 如果學生在IGCSE考第二語言，是否需要考IELTS？
答： 要視乎大學某學科對英文的收生要求。家長最好叫子女向學校老師查詢便最清楚。
問： 如果GCSE成績不理想，未能符合進入心儀學校的要求，已被其他學校取錄，但心儀的學校表示願意取錄，同學可否跳過被取錄的學校，直接入讀心儀的學校？
答： 是可以的，首6個星期學生是可以隨意轉校。不建議過了半個學期才轉校，因為A Level教學進度頗快，轉校後再追上進度便會很辛苦。
